Embedded Files
プログラミング
プログラミング
スクラッチで作品を作ってみよう
スクラッチで作品を作ってみよう
4~6年生 ★説明付き
実際にプログラミングをする前にどのような作品をつくるか考えをまとめることができます。
フローチャートをかんせいさせよう
フローチャートをかんせいさせよう
全学年
身の回りのことや行動をフローチャートで表しているスライドです。誤った箇所を探して訂正したり、適切な処理を考えます。
フローチャートを考えよう
フローチャートを考えよう
全学年
プログラムのフローチャート（流れ図）を考えます。プログラムの順序や処理、ループや分岐などを図記号や線で表し、発表します。
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